آيين نامه امتحانات دورههاي ابتدايي و راهنمايي تحصيلي[1]
فصلاول - هدف:
درآموزش ابتدايي و راهنمايي تحصيلي،ارزشيابي از فعاليتهاي آموزشي و پرورشي ازوظايف معلماناست كه به منظوركارآيي واثر بخشيمدارس و مشاركت فعال دانشآموزاندرفرآيند ياددهي و يادگيري جهت نيل به هدفهاي زير انجامميپذيرد.
1- ارزيابيمستمر پيشرفتتحصيلي وتربيتي دانشآموزان.
2- آگاه ساختن دانشآموزان از ميزان پيشرفت تحصيلي وتربيتي خود ونيز مطلع ساختناوليايآنانازوضعيت تحصيلي فرزندانشان.
3- پرورش استعدادها وپرورش روحيه تلاش ،ابتكار ورقابتهاي سالم دردانش آموزان .
4-حصول اطمينان ازتحقق شرايط لازم به منظورارتقاي دانش آموزان به پايه تحصيلي بالاتر.
5- بدستآوردن قسمتي از اطلاعات مورد نياز براي ارزشيابي از كيفيت ومحتواي برنامههايآموزشي ،روشها ووسايل تدريس وكار مدارس.
6- تشخيص استعدادها وعلائق دانش آموزان به منظور راهنمايي آنان در فعاليتهاي آينده .
فصل دوم - كليات :
ماده1- امتحانات دورههاي ابتدايي و راهنمايي تحصيلي در دو نوبت برگزار ميشود، امتحانات نوبت اول لغايت دهم بهمن ماه و امتحانات نوبت دوم لغايت پايان خرداد ماه هرسال برگزار خواهدشد.در ايام امتحانات نوبت اول[2] كلاسهاي درس داير خواهد بود. در امتحانات نوبت دوم داير بودنكلاسهاي درس الزامي نيست .
تبصره 1- امتحان پاياني نوبت اول از مطالب تدريس شده همان نوبت و امتحان پاياني نوبت دوم ازتمام محتواي كتاب درسي به عمل ميآيد.
تبصره 2- نمرهامتحانهردرس درنوبتاولبااحتساب ضريبيكودرنوبتدومبااحتسابضريب2در كارنامه درج ميگردد.
ماده 2- نمره امتحان هر درس در هر نوبت ميانگين نمره امتحان پاياني و نمره ارزشيابي مستمر هماننوبت خواهد بود كه بر مبناي 20 مشخص ميشود.ضمناً چنانچه نمره دانش آموزي پس از محاسبهميانگين نمره ارزشيابي مستمر وپاياني در هريك از نوبتهاي امتحاني داخلي به صورت اعشاري بودمعلم مربوطه مي تواند با توجه به وضعيت درسي دانش آموز در كلاس به هر نحو كه صلاح مي داندنمره وي را سرراست كند.
تبصره 1- نمره ارزشيابي مستمرباتوجه به ميزان مشاركت دانش آموز درفعاليتهاي يادگيري ازطريق بررسي تكاليف درسي، انجامپرسشهاي تدريجي، بررسي فعاليتهاي مرتبط با درس خارجاز كلاس و نظاير آن تعيينميشود وحداقل 5نمره از نمره ارزشيابي مستمر به فعاليتهاي خارجازكلاس اختصاص مييابد. معلم موظف است حداكثر ده روز قبل از برگزاري امتحانات هرنوبت نمره ارزشيابي مستمر رابه دفتر مدرسه تحويل دهد.
ضمناً Šمعلمان بايد نمرههاي ثبت شده در دفتر خصوصي را در صورت مرخصي يا انتقال از طريق مدرسهبه معلم جديد تحويل دهند.
تبصره 2- نمره امتحاني نوبت شهريور ماه صرفاً بر مبناي امتحان پايانيخواهد بود و نمره ارزشيابيمستمر دخالت نخواهد داشت .
تبصره3- درامتحان نهايي پايه سوم راهنمايي تحصيلي به شرطي نمره ارزشيابي مستمرنوبت دوممؤثرخواهدبود كه نمره امتحان پايانيكمتر از هفت نباشد.
تبصره4- دانش آموزي كه به علت غيبت موجه (ثبت نام بدون حضور در كلاس با مجوز كميسيونخاص اداره آموزش وپرورش ،بيماري ونظاير آن ) در طول هريك از نوبتهاي امتحاني اول و دومفاقد نمره ارزشيابي مستمر است وليكن در امتحانات پاياني نوبت هاي مذكور داراي نمره امتحانياست، نمره امتحان پاياني وي عیناًŠ به جاي نمره ارزشيابي مستمر منظور مي گردد .
تبصره5- نمره ارزشيابي مستمر دانش آموزي كه قبل از برگزاري امتحانات پاياني با رعايت مقرراتاز مدرسهاي به مدرسه ديگر منتقل شود، توسط معلم مدرسه مقصد بر اساس ارزشيابي هاي ويوارزشيابي هاي معلم مدرسه قبلي (در صورت وجود ) تعيين ميشود .
تبصره 6- مدير مدرسه موظف است در طول هرنوبت حداقل يك بار (حدود يكماه قبل ازامتحانات)دانشآموز و ولي وي را ازنتايج ارزشيابي مستمر هر درس مطلع نمايد.
ماده 3- نمره امتحان دانشآموزان در هر درس در نوبتهاي اول و دوم توسط معلم براساس نمرهارزشيابي مستمرونمره امتحان پاياني تعيين ميشود اين نمره بوسيله معلم در ليست نمرهها ثبت وامضاء ميشود و حداكثر 10 روز بعد از خاتمه امتحانات هر نوبت تسليم دفتر مدرسه ميگردد.
ماده 4- نمرههاي امتحاني نوبتهاي اول، دوم و تجديدي و نمره انضباط حداكثر يك ماه پس ازخاتمه امتحانات هر نوبت در دفتر امتحانات پلمپ شدۀ مدرسه و كارنامه تحصيلي دانشآموزان درستونهاي جداگانه و بدون خدشه و قلم خوردگي با جوهر مشكي و با دقت ثبت ميشود.
تبصره 1- نام ونام خانوادگي مدير مدرسه و مسؤول ثبت نمرات در ذيل كارنامه دانشآموزان ودفترامتحانات درج و حداكثر يك ماه پس از اعلام نتيجه قطعي امتحانات هر دانشآموز به امضايمدير و مسؤول ثبت نمرات ميرسد و با مهر مدرسه مهر ميگردد.[3]
تبصره2-نمونه دفترامتحاناتوكارنامه تحصيلي دانشآموزان توسط وزارت آموزش وپرورشتهيه وپس ازتأييدكميسيون معين شوراي عالي آموزش وپرورش به مناطق آموزشي كشور ابلاغميشود.
ماده 5- دفتر امتحانات مدرسه بايد حداكثر دو ماه پس ازپايان سال تحصيلي توسط فردي كه از سوياداره آموزش وپرورش مأمور ميشود بررسي، مسدود، مهر و امضاء گردد.
ماده 6- چنانچه معلم مربوط ظرف يك هفته پس از انجام هر امتحان، به هر علتي اوراق امتحاني راتصحيح نكند، مدير مدرسه ضمن گزارش موضوع به اداره متبوع بايد به تشخيص خود اوراقامتحاني را جهت تصحيح در اختيار يكي از معلمان واجد شرايط قرار دهد.
ماده7- اوراق امتحانات خرداد،شهريورودي ماه درامتحانات داخلي به مدت شش ماه و در امتحاناتنهايي به مدت يكسال نگهداري وسپس برابرمقررات امحاء ميشود،ولي دفاتر امتحاني وليستاصلي نمرهها جزومدارك تحصيلي محسوب ميشودولازم است به طوردائم نگهداري شود.درضمن كارنامه تحصيلي دانشآموز نيزتامدتي كه برابرمقررات تحويل ولي وي نشده است بايد درمدرسه حفظ گردد.[4]
ماده 8- در هر نوبت به هر دانشآموز براساس رفتار، اخلاق، رعايت موازين اسلامي، رعايت اصولبهداشت و نظافت شخصي، كيفيت حضور و غياب و رعايت مقررات مدرسه يك نمره انضباط دادهميشود. نمره انضباط در محاسبه معدل امتحانات منظور نميشود ولي در كارنامه تحصيلي و دفترامتحانات درج ميگردد.
معدل نمرههاي انضباط نوبت اول و دوم پايه سوم راهنمايي تحصيلي به صورت يك نمره مستقل درگواهينامه پايان تحصيلات دوره سه ساله راهنمايي تحصيلي ثبت ميشود.
تبصره1- نمره انضباط دانشآموز در هر نوبت امتحاني بدين طريق بدست مي آيد كه كليه معلمانهمزمان بانمرات امتحاني پايان هرنوبت يك نمره انضباط براي هريك از دانش آموزان كلاس خودبه دفترمدرسه تسليم مينمايند.دفترمدرسه معدل اين نمره هارا به عنوان نمره انضباط معلمان درنظرمي گيرد.ضمناًŠمديرومعاونان مدرسه نيز به طورمشتركيك نمره انضباط براي هردانش آموزبه دفترمدرسه تسليم مي كنند .ميانگين دونمره مذكور، نمره انضباط دانشآموز در هر نوبت خواهدبود.
تبصره2- برايدانش آموزاني كه ازجهش تحصيلي استفاده ميكنندنمرهانضباط منظورنميگردد.
ماده9- برايدارندگان نقص عضومؤثردرامتحانات كتبي،شفاهيوعملي مديرمدرسه يارئيسهيأت ممتحنه حوزه اجرابااطلاعاداره آموزش وپرورش متبوع،تسهيلاتي متناسب با نقص عضوفراهم مينمايد و در صورت لزوم از امتحان دروس عملي كه از نظر جسمي قادر به انجام آننميباشند معاف ميشوند. در چنين صورتي اگر درس يا دروس مذكور دو نوع امتحان داشته باشد (شفاهي - عملي) براي امتحان غير عملي نمره 20 منظور ميشود و اگر امتحان درس صرفاً عمليباشد نمرهاي منظور نخواهد شد، در اين حالت صورت جلسهاي به امضاي مدير و دو نفر از معلماندر امتحانات داخلي ويا رئيس هيأت ممتحنه و دو نفر از اعضاي آن هيأت در امتحانات نهايي تنظيمميشود.تسهيلات انجام شده مستند به اين ماده را توضيح ميدهند و موضوع بايد درستونملاحظات دفترامتحانات و كارنامه تحصيلي اين قبيل دانشآموزان درج شود.
تبصره 1- مدير مدرسه موظف است دانشآموزان شركت كننده در امتحان نهايي مشمول اين ماده راكتبŠ به رئيس هيأت ممتحنه معرفي نمايد.
تبصره 2- چنانچه دانش آموزي در زمان برگزاري امتحانات ويا قبل از آن دچار سانحهاي شود بهنحوي كه قادر بهنوشتن نباشد، ميتواند از منشي مناسبي كه از طرف مدير مدرسه در امتحاناتداخلي و رئيسهيأت ممتحنه در امتحانات نهايي تعيين ميشود استفاده نمايد.
ماده10-امتحان تعليمات ديني دانش آموزان اقليتهاي ديني مذكوردرقانوناساسيبرابرشيوهنامههاي وزارت آموزش وپرورش انجام و نمره آن در دفاتر امتحاني و كارنامه آنان قيدميشود. ضمناً Šدرصورت تمايل دانش آموزبه شركت درامتحان تعليمات ديني اسلامي منعي برايشركت وي نخواهدبود.[5]
ماده 11- پايه تحصيلي دانشآموزي كه به عللي مانند عدم دسترسي به مدرسه،بيماريويااقامت درخارج از كشورنتوانسته به موقع وارد مدرسه شود يا مدارك تحصيلي وي در اثر حوادثي از قبيلسيل، زلزله وآتش سوزي از بين رفته وياوقفهاي در ادامه تحصيل او ايجاد شده است و همچنين پايهتحصيلي دانشآموزي كه مدارك قابل قبولي جهت ارزشيابي ندارد ، در دوره ابتدايي با رعايتحداقل سن متعارف ثبت نام و بررسيهاي انجام شده از سوي شوراي معلمان توسط شورايمدرسه تعيين ميشود و در ستون ملاحظات دفتر آمار به رأي شوراي مدرسه استناد ميشود. دردورهراهنمايي،متقاضي ادامه تحصيل با توجه به حداقل سن متعارف و توانايي خود ميتواند بامعرفي اداره آموزش وپرورش محل در امتحان ورودي پايه مورد نظر شركت نموده ودر صورتاحرازشرايط قبولي در پايه بالاتر ادامه تحصيل دهد. ( سن متعارف در دوره ابتدايي براي پايههاي اول تا پنجم به ترتيب 6و7 و 8و9و10 سال تماموبراي پايههاي اول تا سوم راهنمايي 11 و12و13سال تمامميباشد.[6]
تبصره 1- دانش آموزان متقاضيامتحان ورودي دردورهراهنمايي تحصيلي بايد ابتدا به اداره آموزشوپرورش مراجعه كنند تا جهت امتحان به يكيازمدارسي كه از قبل بدين منظور اختصاص يافتهمعرفي شوند. ثبت نام آنان پس ازاعلام نتيجه از طرف مدرسه مذكور با معرفي اداره آموزشوپرورش در يكي از مدارس انجام خواهد شد.
تبصره 2- امتحان ورودي دردورهراهنمايي تحصيلي طبق مفاد اين آيين نامه به صورت يك نوبتي وبدون تجديدي است و مواد امتحاني آن عیناً مواد امتحاني داوطلبان آزاد خواهد بود شركت كنندگاندر امتحان ورودي به شرطي قبول شناخته ميشوند كه با رعايت مفاد ماده 18 ، نمره امتحاني آنان درساير دروس كمتر از 10 نباشد و درصورت مردودي با تمايل داوطلب، مدرسه ميتواند از وي درپايه پايينتر امتحان بعمل آورد.
تبصره 3- نمرات امتحان ورودي قبول شدگان دورهراهنمايي تحصيلي در ستون شهريورماه دفترامتحانات و كارنامه تحصيلي آنان ثبت ميشود. شماره معرفي نامه با اشاره به ماده 11 اين آيين نامهدر ستون ملاحظات درج و پس ازامضاي مدير با مهر مدرسه ، مهر ميشود.
تبصره 4- متقاضيان شركت در امتحانات پايههاي پنجم ابتدايي و سوم راهنمايي بايد به همراهداوطلبان آزاد يا دانشآموزان در امتحانات مربوط شركت نمايند.
تبصره 5- امتحان ورودي براساس اين ماده صرفاً به منظور تعيين پايه تحصيلي دانشآموز جهتورود به مدرسه و ادامه تحصيل ميباشد و ارزش ديگري ندارد.
فصل سوم - نحوه برگزاري امتحانات پاياني:
ماده 12- امتحانات پايههاي اول تاچهارم ونوبت اول پايه پنجم ابتدايي داخلي وتوسط مدارسبرگزار ميشود و امتحانات نوبت دوم وتجديدي پايه پنجم ابتدايي به صورت هماهنگ با سؤالاتواحد و برنامه معين (بصورت همزمان ) كه توسط اداره آموزش وپرورش منطقه يا ناحيه مربوط طرح و تهيه خواهد شد در مدرسه برگزار مي شود.
تبصره-به استثناي طرح سئوالات امتحاني پايه پنجم ابتدايي،سايرامورمربوط بهانجام امتحان امتحانوتصحيح اوراقپايه مذكوروبزرگسالان پايه پنجم نهضت سوادآموزيهمانندپايههاي داخلي دورهابتدايي خواهدبود.[7]
ماده13- امتحانات پايههاياولودوم ونوبت اول پايه سوم راهنمايي داخلي است وتوسط مدرسهبرگزار ميشود و امتحانات نوبت دوم و تجديدي پايه سوم راهنمايي تحصيلي نهايي است وسؤالات آن از سوي اداره كل آموزش و پرورش استان مربوط طرح ميشود، اين امتحانات طبقدستورالعملهاي وزارت آموزش وپرورش توسط هيأت ممتحنه هر حوزه امتحاني كه از طرف ادارهآموزش وپرورش محل تعيين ميشود برگزار ميگردد.
تبصره 1-درمدارسي كه حداقل سه كلاس درپايه سوم راهنماييوجود داشته باشد،می توان باصلاحدیداداره آموزش وپرورش ازدانشآموزاندرهمان مدرسه امتحان به عمل آورد. تبصره2- مديرمدرسه موظف استفهرست مشخصات دانشآموزان پايه سوم راهنمايي و ريزنمراتامتحاني نوبتاول ونمراتارزشيابي مستمروشفاهي وعملينوبت دومونمره انضباط هر یک از آنان را حداکثر تا یک هفته قبل از شروع امتحانات نهایی به اداره آموزش و پرورش ارسالدارد.
تبصره 3- معاونت آموزشي وزارت آموزش وپرورش موظف است در هريك از پايههاي تحصيليدوره راهنمايي سؤالات امتحاني يك يا دو ماده درسي را طرح كرده و با اطلاع قبلي به استانها ارسالدارد.
فصل چهارم - شرايط قبولي در امتحانات :
ماده 14- دانش آموزي در خردادماه قبول شناخته ميشود كه داراي شرايط زير باشد:
الف - معدل كل وي كمتر از ده نباشد .
ب - نمرهامتحاني نوبت دوم او در هيچ يك از مواد درسي بدون ضريب كمتر از ده نباشد.
ج - نمرات ساليانه وي در هيچ يك از مواد درسي كمتر از 30 نباشد.
تبصره1- نمره ساليانه هردرس حاصل جمع نمره نوبت اول و دو برابر نمره نوبت دوم خواهد بود.
تبصره 2- معدل كل دانشآموز عبارت است از مجموع نمرات ساليانه همه دروس (به جز نمرهانضباط) تقسيم بر سه برابر تعداد مواد درسي آن پايه .
ماده 15- حذف شد.[8]
ماده 16- دانش آموزي كه نمره امتحان نوبت دوم يا نمره ساليانه وي در درس يا دروسي به حدنصاب قبولي نرسيده باشد تجديد شناخته ميشود وبايد در شهريور ماه درامتحان آندرس يادروس شركت كند،نمرات امتحاني شهريورماه در ستون تجديدي باضريب دودرج ميگردد وبه جاي نمره خرداد ماه همان درس يادروس درمعدل كل محاسبه و درصورتاحراز شرايط مندرج در بندهاي الف وب ماده 14 قبول شناخته ميشود.2
ماده17- امتحان تجديدي هردانش آموزدرهمان محلي برگزارميشودكه امتحانات خرداد ماه راگذرانيده استدرصورتي كه محل اقامت وليياسرپرست دانش آموزي قبل از برگزاريامتحاناتتجديديتغييريابد،دانشآموزميتواندبااخذگواهي عكس دار (حاوي مشخصاتوموادتجديدي)ازمدرسهمربوط ومعرفي ادارهآموزشوپرورشهمان منطقهوبادردست داشتنمدارك لازم مبني برانتقال،به اداره آموزشوپرورش محلسكونت جديدمراجعهوبامعرفيادارهمزبور،درامتحان تجديدي يكي ازمدارس شركتنمايد.نمرههاي تجديدي چنين دانش آموزيازطريق اداره آموزشو پرورش محل جديد،به اداره آموزشوپرورش قبلي جهت ابلاغ به مدرسهايكه دانش آموز قبلاً تحصيلمی کرده است ارسال می گردد تا مدرسه مذکور با توجه به نمرههايديگرويورعايت سايرمقررات اعلام نتيجهنمايد.
ماده 18-دانش آموزي كه معدل كل وي درخردادياشهريورماه حداقل ده (10) باشدولي در یک درس نمره كمترازده ويامعدل كل وي حداقل دوازده (12) باشد ولي در دو درس نمره كمترازده كسب كند،قبول شناخته ميشود.[9]
تبصره1- استفاده دانش آموزازمفاداين مادهدرخردادماهبه شرط احرازبندج ماده 14 بلامانعاست. تبصره2-دانش آموز نمی توانددریک دوره تحصیلی درهردرس دوسال متوالی ازمفاداین ماده درهردرساستفادهكند.2
تبصره3- استفاده ازمفاداین ماده درستون ملاحظات دفترامتحانات وکارنامه تحصیلی و معرفی نامه ثبتنام،درجميشود.
تبصره 4- مديران مدارس موظفند بابرنامه ريزيهاي لازم زمينه جبران ضعف درسي این قبیل دانشآموزان را فراهمآورند.3
ماده 19- چنانچه دانش آموزي درامتحان پاياني نوبت اول يادوم درسي غيبت غيرموجه داشتهباشد،نمره پاياني آن درس صفرمحسوب ميشود ونمره وي درآن درس از ميانگين نمره ارزشيابيمستمر آن نوبت ونمره صفرتعيين خواهدشد.
تبصره-دانشآموزان پايه سوم راهنمايي درامتحان نهايي نوبت دوم مشمول مفاداين ماده نمی شوند ونمره نوبت دوم آنان صفرمنظور ميشود.
ماده 20- دانش آموزي كه به علت غيبت موجه درنوبت اول دريك ،چند وياتمام دروس نمره امتحانينداشته باشد نمرات امتحاني نوبت دوم وي به جاي نمرات امتحاني درس يادروسي كه درآنهانمرهامتحاني نداشته، منظور ميگردد.[10]
ماده 21- دانش آموزي كه به علت غيبت موجه درنوبت دوم ازيك ،چندوياتمام مواد درسي نمرهامتحاني نداشته باشد ميتواندبارعايت ماده 25وتبصره ذيل آن ،درس يادروس مربوط راامتحاندهدوبرابرشرايط قبولي خردادماه اعلام نتيجه شود.چنانچه دانش آموز درتمام يابرخي از دروسدرامتحانات غايبين موجه شركت نكند،بدون محاسبه معدل ،همراه ساير دانش آموزان تجديديدرشهريورماه درامتحان درس يادروس مربوط شركت خواهدكرد.اعلام نتيجه اين قبيلدانشآموزان همانندسايردانش آموزان تجديدي خواهدبود.[11]
ماده 22- دانش آموزي كه به علت غيبت موجه درنوبتهاي اول ودوم دريك،چندوياتمام مواد درسينمره امتحاني نداشته باشدميتواند بارعايت ماده 25 وتبصره ذيل آن درس يادروس مربوط را امتحان دهد.نمرات مأخوذه اين قبيل دانشآموزان بدون ضريب ،براي نوبت اول وباضريب2براي نوبت دوم منظور ميگردد وبرابر شرايط قبولي خردادماه اعلام نتيجه ميشود.چنانچه دانشآموز درتمام يابرخي از دروس درامتحانات غايبين موجه شركت نكند،بدون محاسبه معدل ،همراهساير دانش آموزان تجديدي درشهريورماه درامتحان درس يادروس مربوط شركتخواهدكردبراي محاسبه معدل كل نمره شهريورماه اين قبيل دانشآموزان بدون ضريب براي نوبتاول و باضريب 2براي نوبت دوم منظور ميگردد واعلام نتيجه آنان همانند ساير دانش آموزانتجديدي خواهدبود.[12]
ماده 23- اگر دانش آموزي باعذرموجهنتواند درامتحانات هيچ يك از مواد درسي نوبت دوموشهريور ماه شركتكند، صرفنظراز اينكه درنوبت اول نمره داشته يانداشته باشد ،آن سال تحصيليبراي وي وقفه تحصيلي محسوبميگردد.
ماده 24- چنانچه دانش آموزي بدون عذرموجه درفاصله زماني بعدازثبت نام وقبل از برگزاری امتحانات نوبت اول مدرسه راترك كند هر چند كه نمره ارزشيابي مستمر داشته باشد آن سالتحصيلي براي وي ترك تحصيل تلقي شده وكارنامهمردودي صادر نمی گردد واگردانشآموزي بعد از برگزاري امتحانات نوبت اول بدون عذرموجه مدرسهرا ترك كند يا نتواند در هيچ يك ازامتحانات مواد درسی نوبت دوم و شهریور شرکت نمایدآن سالتحصيلي برايوي كارنامه مردودي صادرميگردد.
ماده 25- ازدانش آموزي كه درامتحانات خردادياشهريور ماه دريك ياچند ماده درسي غيبت موجهكند درامتحانات داخلي باتأييدشوراي مدرسه ودرامتحانات هماهنگ باتأييدكميسيون خاص ادارهآموزش وپرورش مربوط تادوهفته پس از پايان ايام امتحانات ،از آن درس يادروس امتحان بعملميآيد.[13]
تبصره- اخذامتحان ازغايبين موجه امتحان نهايي شهريورماه باموافقت رييس هیأت ممتحنه بلامانعخواهدبود.
ماده 26- غايبين موجه امتحانات داخلي متفرقه خردادو شهريورماه، ميتوانند درصورت موافقت كميسيون خاص اداره آموزش وپرورش محل ،تا دو هفته پس از پايان ايام امتحانات، در امتحان درس يادروس مربوط شركت كنند.
ماده27- دانش آموزان ساعي وبرجسته كلاسهاي دوم وسوم ابتدايي و اول راهنمايي تحصیلی بارعايت شرايط زيروباتقاضاي كتبي ولي خود ميتوانند درشهريور ماه به ترتيب پايه سوم وچهارمابتدايي وپايه دوم راهنمايي را امتحان داده ،درصورت موفقيت به صورت جهشي به پايه چهارموپنجم ابتدايي و سومراهنمايي ارتقاء يابند.
الف- درامتحانات خرداد حداقل معدل كل آنان 18 ودركليه دروس حداقل نمره 15 كسب نموده باشند.
ب- درامتحانات شهريور ماه (جهشي)دورهابتدايي علاوه بر كسب حداقل معدل 18 دركليه دروسحداقل نمره 15 كسب نمايند.
ج- درامتحانات شهريورماه (جهشي)دوره راهنمايي تحصيلي درهيچ يك از مواد درسي نمره كمتر از16كسب ننمايند.
د- هردانش آموز درطول هردوره تحصيلي فقط يكبار ميتواند ازجهش تحصيلي استفاده نمايد.
تبصره- نمرات قبول شدگان امتحان جهشي درستون شهريور ماه دفتر امتحانات وكارنامه تحصيليثبت وباذكر استنادبه مفادماده 27 اين آيين نامه مهروامضاء ميشود.
ماده28- مهلت اعتراض به نمرات امتحاني حداكثر 5 روز پس از اعلام نتيجه امتحانات خواهدبود. مديرمدرسه موظف است اوراق امتحاني معترضان راجهت تجديدنظر دراختيار معلم مربوط و يك نفرديگر ازمعلمان همان درس قرار دهد،نمره ورقه تجديد نظرشده باامضاي معلم مربوط و معلمتجديدنظر كننده تأييد ميگردد ودرصورت اختلاف نظر،نظرمعلم سوم واجد شرط تعيين كنندهوقطعي ولازم الاجراء است .
تبصره- اعتراضات كتبي دانش آموزان كلاس سوم راهنمايي جهت بررسي وتجديدنظر درحوزهتصحيح ، توسط مدير مدرسه به اداره آموزش وپرورش متبوع ارسال خواهدشد.
ماده 29- به قبول شدگان در امتحان نهايي پايه سوم راهنمايي علاوه بر كارنامه ، گواهينامه پايانتحصيلات دوره سه ساله راهنمايي تحصيلي نيز اعطاء ميشود.
فصل پنجم - سايرموارد:
ماده 30- بامتخلفاندرامتحاناتداخليونهاييطبقآييننامهرسيدگي به تخلفاتامتحانيمصوبشوراي عالي آموزش و پرورش رفتار ميشود.
ماده 31- امتحانات دانش آموزان دوره عمومي آموزش بزرگسالان و مدارس ايرانيخارج از كشورطبق مفاد اين آيين نامه انجام ميگيرد.
تبصره- درس آموزش آمادگي دفاعي ازجدول مواد درسي مدارس ايراني خارج ازكشور و درس ورزش ازجدول مواد درسي دوره راهنمايي تحصيلي بزرگسالان (شبانه )حذف ميشود.
ماده 32- امتحانات داوطلبان آزاد پايه پنجم ابتدايي و دوره راهنمايي تحصيلي در صورت صدور مجوزازسوي وزارتآموزشوپرورشبراساسمفاداينآييننامهودستورالعملهاي مربوط وبارعايت بندهاي زيربرگزار ميشود.
الف- موادوتبصرههايي از اين آيين نامه كه ناظر بر تحصيلات ضمن سال تحصیلی دانش آموزان است،شامل داوطلبان آزاد نخواهدشد.
ب- براي داوطلبان آزاد نمره ارزشيابي مستمر منظور نميشود.
ج - داوطلبانآزادازامتحان درس ورزش در دوره ابتدايي و راهنمايي وآموزش آمادگيدفاعي در دورهراهنمايي معاف بوده وبراي آنان در دروس مذكور وانضباط نمرهاي منظورنميشود.
د- داوطلبان آزاد پايه اول راهنمايي تحصيلي كه واجد شرايط مندرج در ماده 27 اين آييننامه ميباشند ميتوانند درشهريورماه درامتحان جهشي شركت ودرصورت احراز ضوابط مندرج در ماده مذكور به پايه سوم راهنماييارتقاء يابند.
ماده 33- ثبت نام مجدد دانش آموزان درهمان پايهاي كه قبول شدهاندبارعايت سايرشرايط صرفاً درمدارس غيرانتفاعي يابصورت داوطلب آزاد مجازاست.[14]
ماده 34- كارنامهقبوليپايهپنجمابتداييدرحكم گواهينامه پايانتحصيلات دوره ابتداييخواهدبود.
ماده 35- مواد درسي در هرپايه تحصيلي و نوع امتحان هر درس در دورههاي ابتدايي و راهنماييتحصيلي به شرح جدول پيوست ميباشد.
حسين مظفر
رييس شوراي عالي و وزيرآموزشوپرورش
رونوشت جهت استحضار معاونت محترم آموزشي ارسال ميگردد.خواهشمند استدستورفرماييد به ادارات ،دفاتر و مراجع ذيربط ابلاغ شود.
هادي عزيززاده
دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش
مواد درسي ونوع امتحان پاياني هردرس در دوره ابتدايي
|
رديف |
نام درس |
پايه ونوع امتحان |
ملاحظات | ||||
|
اول |
دوم |
سوم |
چهارم |
پنجم | |||
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
قرآن[15] تعليمات ديني [16] انشا فارسي املا فارسي قرائت فارسي (خواندن ،درك مطلب ودستور زبان فارسي) مطالعات اجتماعي تاريخ وتعليمات مدني جغرافيا رياضيات علوم تجربي وبهداشت هنر ورزش انضباط |
شفاهی - - كتبي شفاهي - - - كتبي شفاهي عملي عملي - |
شفاهی شفاهي كتبي كتبي شفاهي - - - كتبي عملي و شفاهی عملي عملي - |
شفاهي شفاهي كتبي كتبي شفاهي شفاهي - - كتبي عملي و شفاهی عملي عملي - |
شفاهي كتبي كتبي كتبي شفاهي - كتبي كتبي كتبي كتبي عملي عملي - |
شفاهي كتبي كتبي كتبي شفاهي - كتبي كتبي كتبي كتبي عملي عملي - |
انشافارسي درپايه دوم فقط جمله سازي خواهدبود. درپايه اول نمره امتحان موادتعلميات ديني ومطالعات اجتماعي ودرپايه دوم فقط مطالعات اجتماعي جزء فارسي منظور و جمعا يك نمره خواهد داشت . دردرس تاريخ وتعليمات مدني،12نمره براي درس تاريخ و8نمره براي درس مدني منظور خواهدشد. درپايه هاي دوم وسوم 5 نمره براي امتحان عملي و15نمره براي امتحان شفاهي منظور خواهدشد. درس هنردرپايه هاي اول ودوم شامل بخشهاي نقاشي وكاردستي ودرپايه هاي سوم وچهارم وپنجم شامل بخشهاي نقاشي وكاردستي وخوشنويسي است. نمره هريك از بخشهاي مذكور دركليه پايه ها 20 بوده و ميانگين آنها نمره اين درس خواهدبود. |
مواد درسي ونوع امتحان پاياني هردرس در دوره راهنمايي تحصيلي
|
ديف |
نام درس |
نوع امتحان |
ملاحظات | |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
قرآن[17] تعليمات ديني1 عربي1 تعليمات اجتماعي تاريخ جغرافيا قرائت فارسي (خواندن ودرك مطلب ودستورزبان فارسي) املا فارسي انشا فارسي قرائت ومكالمه زبان خارجي دستور,درك مطلب واملا و جمله نويسي زبان خارجي رياضيات علوم تجربي 1 شناخت حرفه وفن 1 هنر ورزش آموزش آمادگي دفاعي پرورشي 2 انضباط |
كتبي – شفاهي كتبي كتبي – شفاهي كتبي كتبي كتبي شفاهي كتبي كتبي شفاهي كتبي كتبي كتبي – عملي كتبي – عملي عملي عملي – شفاهي كتبي كتبي - |
10نمره كتبي – 10نمره شفاهي 15نمره كتبي – 5 نمره شفاهي 15نمره كتبي – 5نمره عملي 8نمره كتبي – 12نمره عملي | |
1- آیین نامه جدید امتحانات دوره ابتدایی و راهنمایی تحصیلی که با توجه به رویکردهای جدید در ارزشیابی های پیشرفت تحصیلی تهیه شده است، در سالهای تحصیلی 78-77 و79-78، در تعدادی از مناطق آموزشی و کلیه مدارس ایرانی خارج از کشور به صورت آزمایشی اجرا گردید و پژوهشکده تعلیم و تربیت، حسب نظر شورای عالی آموزش و پرورش ،ارزشیابی از این طرح را انجام و گزارش های مربوط را تهیه کرد. در گزارش نهایی پژوهشکده اعلام شده است که براساس ابزارهای مشابه ابزارهای اندازه گیری صلاحیتهای پایه دانش آموزان در طرح تیمزو طرح A.B.C، صلاحیتهای دانش آموزان مشمول طرح در نمونه ای تقریباً یکسان از سایر دانش آموزان اندازه گیری و مقایسه شده است و در مجموع پایداری و مهارت کاربست آموخته ها در دانش آموزان مشمول طرح از سایر دانش آموزان بیشتر بوده است.
با توجه به گزارش پژوهشکده تعلیم و تربیت در مورد نتایج ارزشیابی از اجرای آزمایشی آیین نامه جدید امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی مبنی بر افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و میزان پایداری و کاربست آموخته های آنان در حل مسائل جدید شورای عالی آموزش و پرورش در ششصدو پنجاه و سومین جلسه مقرر داشت.
آیین نامه جدید امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی از سال تحصیلی 81-80 در کلیه مدارس ابتدایی و راهنمایی تحصیلی به اجرا گذاشته شود و معاونت آموزشی با همکاری معاونت برنامه ریزی و نیروی انسانی و سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی نسبت به آموزش مدیران و معلمان مدارس و انجام فعالیتهای توجیهی اقدام و شرایط اجرای کامل آیین نامه را از سال تحصیلی 81-80 فراهم کند.
ضمناً مدیران مدارس مجری آیین نامه جدید امتحانات موظف شدند بر عملکرد معلمان مدارس به ویژه در انجام ارزشیابی های مستمر نظارت کنند و نتیجه آن را در ارزشیابی از کار معلمان دخالت دهند. به این ترتیب آیین نامه قبلی امتحانات (سه ثلثی) لغو گردید و اجرای این آیین نامه در کلیه مناطق کشور از سال تحصیلی 81-1380 قطعی شد.
1- به استناد مصوبه ششصدو شصت و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 29/9/80 که طی شماره 8/3113/120 مورخ 1/10/80 ابلاغ شده است: نظر به اینکه ارزشیابی های پیشرفت تحصیلی بخش جدایی ناپذیر از فرایند یاددهی – یادگیری هستند لذا ضروری است در ایام برگزاری امتحانات پایانی نوبت اول کلاسهای درس دایر و آموزش و تدریس برقرار باشد. در مواردی که به دلیل شرایط خاص منطقه و محدودیت امکانات مدارس، تعطیلی کلاسهای درس اجتناب ناپذیر است، مدارس راهنمایی تحصیلی و متوسطه می توانند با احذ مجوز کتبی از کمیسیون خاص اداره آموزش و پرورش منطقه، کلاس های درس را تعطیل کنند. در این صورت مدت زمان برگزاری این امتحانات نباید حداکثر از دو هفته تجاوز کند و لازم است موضوع قبلاً به اطلاع اولیاء دانش آموزان برسد.
1- به استناد مصوبه دویست و هفتاد و چهارمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش 18/10/80 که طی شماره 8/3431/120 مورخ 29/10/80 ابلاغ شده است:« در مدارسی که از وجود نیروهای سرباز معلم، حق التدریس و نیروهای پاروقت استفاده می شود مسئولیت ثبت نمرات دانش آموزان در کارنامه های تحصیلی و دفتر امتحانات به عهده نیروهای مذکور است، ولیکن مهر و امضاء و تایید نهایی مدارک بعهده معلم راهنما خواهد بود».
1- به استناد مصوبه ششصدوشصت و سومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 31/3/80 که طی شماره 8/792/120 مورخ 3/4/80 ابلاغ شده است. ضمناً برابر اعلام نظر دویست وسی و هفتمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 1/6/79 نگهداری و امحاء اوراق امتحانی پایه پنجم ابتدایی همانند پایه های داخلی دورۀ مذکور خواهد بود. ضمناً برابر نامه شماره 8/3889/120 مورخ 27/11/80 دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش ماده 7 شامل امتحانات داخلی نوبتهای اول دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی نخواهد بود.
1- به استناد مصوبه ششصدو شصت و سومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 31/3/80 که طی شماره 8/794/120 مورخ 3/4/80 ابلاغ شده است، ماده مذکور اصلاح گردید.
2- به استناد ماده 43 آیین نامه اجرایی مدارس مصوب ششصدو پنجاه و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 20/5/79 که طی شماره 8/1077/120 مورخ 7/6/79 ابلاغ شده است ماده مذکور اصلاح گردید.
1و2- به استناد مصوبه ششصدو هفتاد و چهارمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 5/2/81 که طی شماره 8/400/120 مورخ 7/2/81 ابلاغ شده است ماده 15 حذف و ماده 16 به شرح فوق اصلاح گردید.
1و2و3- به استناد مصوبه ششصدو هفتاد و چهارمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 5/2/81 که طی شماره 8/400/120 مورخ 7/2/81 ابلاغ شده است ماده 18و تبصره 2 به شرح فوق اصلاح و تبصره 4 اضافه گردید.
1و2- به استناد بند 2 نامه شماره 8/450/120 مورخ 6/3/80 دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش ، دانش آموزانی که در طول هر یک از نوبت های امتحانی اول و دوم، نمره ارزشیابی مستمر دارند ولیکن به علت غیبت موجه فاقد نمره در امتحان پایانی هستند طبق مواد 20 و 21 آیین نامه امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی عمل شود؟
3- به استناد مصوبه ششصدو شصت و سومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 31/3/80 که طی شماره 8/793/120 مورخ 3/4/80 ابلاغ شده است، مواد 21 و 22 اصلاح گردید.
1-به استناد مصوبه ششصدو چهل و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 26/3/79 و تفسیر آن در دویست و سی و چهارمین جلسه کمیسیون معین شورای مذکور مورخ 7/4/79
1- به استناد مصوبه ششصدو هفتاد و هفتمین جلسه شورای عالی مورخ 7/6/81 امتحان درس قرآن به صورت شفاهی برگزار می شود. ضمناً به استناد مصوبه پانصدو يازدهمين جلسه شوراي عالي آموزش وپرورش مورخ 25/4/1369 كه طي شماره 5437/120 مورخ 6/5/69 ابلاغ شده است : دانش آموزان اقليتهاي ديني از شركت در امتحان درس قرآن معاف هستند و در كارنامه آنان برای اين درس نمره اي منظور نخواهد شد.
2- به استناد مصوبه جلسه 663 مورخ 31/3/80 شورای عالی آموزش و پرورش به شماره 8/794/120 مورخ 3/4/80 «دانش آموزان اقلیت های دینی مذکور در قانون اساسی، برابر شیوه نامه های وزارت آموزش و پرورش در امتحان تعلیمات دینی خاص خود شرکت خواهند کرد. ضمناً در صورت تمایل دانش آموز به شرکت در امتحان تعلیمات دینی اسلامی منعی برای شرکت وی نخواهد بود.»
1-به استناد مصوبه ششصدوهفتادوچهارمين جلسه شوراي عالي آموزش وپرورش مورخ 25/2/81 كه طي شماره 8/400/120 مورخ 7/2/81 ابلاغ شده است . نوع امتحان پاياني مواد درسي قرآن ,عربي ,علوم تجربي وحرفه وفن به شرح جدول فوق اصلاح گرديد. ضمنا به استناد مصوبه پانصدويازدهمين جلسه شوراي عالي آموزش وپرورش مورخ 25/4/1369 كه طي شماره 5437/120 مورخ 6/5/69 ابلاغ شده است :دانش آموزان اقليتهاي ديني ازشركت درامتحان درس قرآن معاف هستند و دركارنامه آنان براي اين درس نمره اي منظور نخواهدشد.ضمناً به استناد مصوبه جلسه 663مورخ 31/3/80 شورای عالی آموزش و پرورش به شماره 8/794/120 مورخ 3/4/80 «دانش آموزان اقلیت های دینی مذکور در قانون اساسی ،برابر شیوه نامه های وزارت آموزش و پرورش در امتحان تعلیمات دینی خاص خود شرکت خواهند کرد. ضمناً در صورت تمایل دانش آموز به شرکت در امتحان تعلیمات دینی اسلامی منعی برای شرکت وی نخواهد بود.»
- به استناد مصوبه ششصدوچهل وسومين جلسه شوراي عالي آموزش وپرورش مورخ 2/10/78 درمورد درس پرورشي,درهرنوبت امتحاني 15نمره به حضورفعال دانش آموز دركلاس ومجموعه فعاليتهاي نظري و عملي وي درطول همان نوبت و 5نمره ديگر به امتحان كتبي اختصاص مي يابد.
